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在幼儿园管理员,管理员,你怎么看?:意义的互动

有意义的课堂互动是加强教室社区内的关系,并确保所有儿童强大和丰富的学习机会的最佳途径。但是什么有意义的交流真的像在幼儿园的教室?它们是什么样的老师和学生之间?学生和他们的同龄人之间?

该研讨会将重点支持管理员,因为他们考虑如何最好地观察并指导成功课堂互动。我们会花时间详细说明具体项目看考虑积极行动和参与的关系,探索周围的这些积极互动创造机会全年茁壮成长长的最佳实践时。

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